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　　近日，在豐城市鐵路鎮新時代文明實踐所，30余名孩子圍坐一堂，志愿者一邊深情講述紅軍長征的崢嶸歲月，一邊手把手指導孩子們縫制紅軍包。紅色基因，于指尖傳承中浸潤童心。

　　近年來，豐城市立足本土紅色資源，以“映山紅”紅色基因傳承品牌為引領，從資源活化、課程滲透、多元活動三維協同發力，搭建起全方位、立體化紅色育人體系，讓鑄魂育人工作走深走實。

　　盤活資源，變靜態陳列為動態課堂

　　“原來夏征農爺爺的童年是在這里度過的，他的革命故事太傳奇了！”在豐城市同田鄉“征農故里”紅色研學基地，一名學生參觀夏征農事跡館后深有感觸地說。

　　豐城市系統整合長樂鄉蘇維埃政府舊址、玉華山航天科普教育館等優質紅色資源，重點打造4個青少年紅色研學基地，讓紅色資源從靜態陳列變為動態課堂。其中，“征農故里”創新推出“非遺剪紙”等特色項目，接待學生近萬人次；石江鄉依托蘇維埃舊址建成紅色法治文化館，通過“十個一”舉措培育學生講解員隊伍，讓青少年在講解實踐中感悟紅色精神。

　　為打破線下參觀的時空局限，豐城市還深挖本土紅色文化，拍攝制作《百年傳奇夏征農》《一串數字背后的故事》等精品紅色微視頻20余個，通過“豐城發布”視頻號、“學習強國”平臺等渠道廣泛推送，讓紅色故事走進更多青少年視野。

　　深化課程，推動紅色文化入腦入心

　　“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑……”在豐城中等專業學校校園里，紅色詩歌誦讀聲此起彼伏。該市聚焦青少年思想政治引領，推動全市中小學將《紅色文化》教材全面納入課程體系，讓紅色教育進課堂、進教材、進頭腦。豐城中等專業學校創新開展特色德育課堂——“五紅”系列活動，形成紅色詩歌人人誦、紅色歌曲人人唱、紅色書籍人人讀、紅色故事人人講、紅色電影周周有的濃厚氛圍。

　　各學校積極推動思政課堂“走出去”，把課堂搬進烈士陵園、紅色舊址等地，開設“移動思政課”，邀請老兵現身說法，講述戰火紛飛的戰斗經歷，讓抽象的紅色精神變得可感可觸。目前，該市已編撰紅色宣講手冊4套，開發情景式課程12門，構建起“課堂+基地+實踐”的紅色育人閉環，讓育人實效落地生根。

　　創新載體，以多元活動拓展育人實效

　　“通過這次研學，我深刻體會到今天的幸福生活來之不易。”在豐城市湖塘鄉胡占魁革命事跡館，一名參與研學的學生堅定地說。豐城市常態化開展紅色研學活動，引導青少年在“行走的課堂”中厚植愛國情懷。今年以來，已累計開展專題研學12場，覆蓋中小學生6500余人次。

　　依托各級文明實踐陣地，豐城市創新打造“紅色+”教育模式，圍繞重大紀念日、傳統節慶日，全年組織紅色書畫展、電影展映、知識競賽等主題實踐活動3000余場，以沉浸式、互動式體驗讓紅色文化直抵人心。“紅色故事我來講”“愛我國防”知識競賽等系列活動蓬勃開展，參賽作品累計8件入選“學習強國”全國平臺、25件入選省平臺，斬獲省級獎項22個，紅色育人影響力持續擴大。

　　從資源活化到課程滲透，從陣地建設到活動創新，豐城市以三維發力構建起全方位紅色育人體系，讓紅色基因如春風化雨，浸潤青少年心靈，為培養擔當民族復興大任的時代新人筑牢思想根基。