為幫助陶新家園小區(qū)里的留守兒童解決學(xué)習(xí)上的困難，樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，為小區(qū)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，珠山區(qū)新廠街道昌江廣場(chǎng)社區(qū)和景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)愛心社青年志愿者協(xié)會(huì)特此舉辦了“小小輔導(dǎo)員，情暖居民心”活動(dòng)，打造了一個(gè)社區(qū)微課堂。社區(qū)微課堂自2020年12月5日開始，已開展了近一個(gè)月，志愿者們利用周六下午的時(shí)間到陶新家園小區(qū)微課堂的地點(diǎn)，為有需要的1-4年級(jí)的小學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)。由昌江廣場(chǎng)社區(qū)和景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)愛心社青年志愿者協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦的社區(qū)微課堂在陶新家園小區(qū)圓滿結(jié)業(yè)，社區(qū)微課堂目前共開課四期，共輔導(dǎo)小學(xué)生三十余名，得到小區(qū)居民的一致好評(píng)。

社區(qū)微課堂(劉小珍 攝)

社區(qū)微課堂(劉小珍 攝)

       志愿者們對(duì)孩子們進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，與孩子們的交流互動(dòng)，耐心地解決他們的疑問，并輔導(dǎo)他們順利完成家庭作業(yè)。學(xué)習(xí)之余，志愿者們教孩子們學(xué)習(xí)折紙，培養(yǎng)他們的動(dòng)手實(shí)踐能力，還利用空余時(shí)間教他們做廣播體操，一方面能提高他們的學(xué)習(xí)效率，另一方面還能提高他們的身體素質(zhì)，增強(qiáng)體能。

       小區(qū)里的大爺在談及到此次活動(dòng)時(shí)說到：“現(xiàn)在的小孩啊，學(xué)習(xí)環(huán)境好、條件好，可我們年紀(jì)大了，對(duì)小孩的功課輔導(dǎo)不過來，感謝你們志愿者和社區(qū)搭建的平臺(tái)為我們的小孩輔導(dǎo)功課，幫助我們解決了一個(gè)大問題，也感謝黨和國(guó)家的政策好，實(shí)實(shí)在在的為我們考慮，很支持你們這種活動(dòng)。”

       據(jù)了解，應(yīng)小區(qū)居民的需要，此次活動(dòng)將一直延續(xù)開展下去，更好地幫助更多有需要的居民。昌江廣場(chǎng)社區(qū)和景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)愛心社青年志愿者協(xié)會(huì)還將合作開展更多的志愿服務(wù)活動(dòng)，服務(wù)群眾，服務(wù)社會(huì)，用他們的青春力量將愛心傳播到每一個(gè)角落。